MARINA Nosotras (6) (tener) que ir antes a una reunión, pero yo (7) (creer) que vamos a ir a bailar. JUAN De acuerdo, pero nosotros (8) (poder) hacer planes para mañana. MARINA Yo (9) (tener) mucho trabajo y además (10) (estar) muy preocupada por mi amiga. Ella (11) (estar) deprimida. JUAN ¿Qué (12) (poder) hacer yo para ayudarla? MARINA Hmm... La verdad es que no (13) (ver) cómo tú podrías ayudarla, pero gracias.

Respuesta :

javh10

Answer:

MARINA: Nosotras tenemos que ir antes a una reunión, pero yo creo que vamos a ir a bailar.

JUAN: De acuerdo, pero nosotros podemos hacer planes para mañana.

MARINA: Yo tengo mucho trabajo y además estaré muy ocupada por mi amiga. Ella está deprimida.

JUAN: ¿Qué puedo hacer yo para ayudarla?

MARINA: Hmm... La verdad es que no veo cómo tú podrías ayudarla, pero gracias.

Explanation:

Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed