contestada

Completa el párrafo con la forma indicada de cada palabra. Haz los cambios que creas necesarios. Querido (1) _____ (Pablo, -ito): Tu mamá me contó lo del (2) ____ (golpe, -tazo) que te dio Lucas en la escuela. Pues, cuando yo era (3) ____ (pequeño, -ito) como tú, jugaba siempre en la calle. Mi (4) ____ (abuela, -ita) me decía que no fuera con los (5) ____ (amigos, -ote) de mi hermano porque ellos eran mayores que yo y eran (6) ____ (hombres, -ón). Yo entonces era muy (7) ____ (cabeza, -ón) y nunca hacía lo que ella decía. Una tarde, estaba jugando al fútbol, y uno de ellos me dio un (8) ____ (rodilla, -azo) y me rompió la (9) ____ (nariz, -ota). Nunca más jugué con ellos, y desde entonces, sólo salí con mis (10) ____ (amigos, -ito). Espero que me vengas a visitar (11) ____ (pronto, -ito). Un (12) ____ (beso, -ito) de Tu abuelo César

Respuesta :

Podemos completar el párrafo con Pablito, golpetazo, pequeñito, abuelita, amigotes, hombrones, cabezón, rodillazo, narizota, amiguitos, prontito, y besito.

Para responder a esta pregunta, necesitamos saber acerca de los sufijos.

¿Qué son los sufijos?

Los sufijos son grupos de letras que agregamos al final de las palabras. El propósito de usar sufijos es cambiar el significado de las palabras. Por ejemplo, indicamos que un gato es pequeño añadiendo el sufijo -ito. Por lo tanto: gato - gatito.

Podemos concluir que las respuestas anteriores son correctas ya que hemos agregado los sufijos correspondientes.

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